2025-2026第一学期，深入贯彻落实劳动教育相关要求，全面推进劳动教育课程，通过劳动教育概论与劳动技能课、劳动实践活动三大板块的多元教学与实践，着力培育学生正确劳动观念、提升劳动素养，为学生成长成才筑牢根基。

劳动教育概论课程建设扎实推进。该课程由四位教师协同授课，创新采用线上线下融合的教学模式。课前，教师团队精心筹备，将学生数据、学习材料、日常习题等精准录入学习通平台，实现教学资源数字化管理。同时，通过深度教研，完善课程标准、教学进度表与教案，确保教学规范有序。课程面向2025级经贸、商学院、会计、金融、财税、外国语等所有专业学生开设，覆盖2571人，从第二周持续至第十八周，累计课时达412.3课时。目前，已顺利完成专升本、高职衔接及部分本科生课程教学。教学过程中，形成“课前提醒—课中互动—课后作业批改”的完整教学闭环：课前发布课程提醒，课中开展签到、课堂活动等增强学生参与感，课后及时布置与批改作业，保障教学效果，助力学生系统掌握劳动理论知识。

劳动技能课则聚焦实践育人，面向2024级所有学院专科、专升本学生开展，共计932名学生参与。课程从第二周持续至第九周，设置紧急救护、剪纸艺术、小机械、木工等12门特色课程，汇聚17位教师授课，累计34周课程、680课时。丰富的课程为学生提供了多元化劳动实践选择，让学生在动手实践中掌握劳动技能，体悟劳动价值，切实提升劳动能力与职业素养。

在劳动实践活动开展上，我校同样成果显著。截至2025年9月，累计发布劳动实践活动786个，吸引88499人次报名参与。这些活动涵盖志愿服务、专业实践、校园劳动等多个领域，为学生搭建起广阔的劳动实践平台，让学生在丰富的实践场景中，将劳动知识与技能转化为实际行动，进一步深化对劳动的认知与热爱。

我校劳动教育课程的深入开展，是落实“五育并举”育人理念的生动实践。通过理论与实践相结合的教学模式，不仅丰富了学生的劳动知识与技能储备，更有助于培养学生吃苦耐劳、勇于创新的劳动精神，为培养全面发展的时代新人奠定坚实基础。

2025年10月14日

实验实训管理中心